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「2020届高中三年级语文一轮复习常考要点练习」句子排序

   日期:2025-02-13     来源:www.suktch.com    浏览:423    
文章简介:2020届高中三年级语文一轮复习常考要点练习:句子排序 1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最适合的一组是    《诗经》是国内最早的一部诗歌总集,_______。________,________。

2020届高中三年级语文一轮复习常考要点练习:句子排序

1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最适合的一组是

   《诗经》是国内最早的一部诗歌总集,_______。________,________。________,________。__________。东汉将来,齐、鲁、韩三家先后亡失,仅存《毛诗外传》。 毛诗风靡于东汉将来,并流传到今天。

①到西汉时,被尊为儒家经典,才称为《诗经》

②是周代社会生活的一面镜子

③采集和保存了古时候诗歌305首

④《诗经》刚开始只称为《诗》或“诗三百”

⑤《诗经》是按《风》《雅》《颂》三部分编辑的

⑥汉代传授《诗经》的有齐、鲁、韩、毛四家

A.①⑥②⑤③④                       B.②④①⑥⑤③
C.③④①⑤②⑥                       D.④①②③⑤⑥

2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最适合的—组是

   儒家与道家是中国哲学的两大支柱。在中国海量的音乐形式中,古琴应当说是儒道两家在音乐中体现的集大成者。_________。___________。____________。__________。____________。__________。

①道家崇尚自然,强调无为和逍遥,反对大家强加于自然的各种行为

②儒家倡导入世哲学,看重生活的现实问题,强调艺术对人伦的教化用途

③他们所倡导的音乐讲究中正平和,不追求声音华美富丽的外在成效

④他们最佳的音乐应该是“大音希声”“至乐无乐” 的境界

⑤从某种程度上看,他们是反对音乐的,究其实质,主如果反对艺术形而下的层面,强调艺术形而上的境界部分

⑥“琴者,禁也。禁止于邪,以正人心。”古琴第一要担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任

A.①③④②⑤⑥                       B.①⑤④②③⑥
C.②③⑥①④⑤                       D.②⑥⑤①③④

3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最适合的一组是
   在中国诗歌史上,先秦年代的《诗经》《楚辞》是两位老祖宗,__________。____________,____________。______________,____________,____________,可以毫不夸张地说,没汉魏六朝诗歌的长期积累,就不会带来唐诗的兴盛。
①不论在内容题材和形式方法方面
②因此,对于唐宋以来长期时尚的5、七言诗来讲
③对后代产生深远的影响
④而且《诗经》为四言体,《楚辞》为骚体,都不是五七言体
⑤但《诗经》《楚辞》的题材内容、表现方法不及汉魏六朝诗
⑥汉魏六朝诗的影响,都更为广泛和直接

A.③①⑥⑤④②                       B.⑤①③④②⑥
C.③⑤④②①⑥                       D.⑤②⑥④①③

4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最适合的一组是

   在有“诗魔”之称的台湾著名诗人洛夫看来,_____________。____________。_____________。_____________。_____________。____________。

① “诗意地活着”不但一个诗人的生命与美学实践,同时也是一个民族的存活境界与精神内涵的表现

② 如以世俗眼光来看,这个时期或许是他们生命中、 事业中最黯淡的岁月

③ 今天是一个需要诗的年代,由于这个世界太物质, 太缺少价值感、美感

④ 而诗人以高雅而真诚的语言,忠实地呈现源于己的内心世界,他们最高的使命是“期望”

⑤ 但他们却活得有境界、有品位、有尊严,他们寂寞的生命点燃了历史上千万人心灵的光和热

⑥ 譬如,陶渊明罢官之后“采菊东篱下”,王维晚年隐居终南山麓,杜甫因安史之乱流落成都

A.①③④②⑤⑥                       B.①⑥②⑤③④
C.③①④⑥②⑤                       D.③④①⑥②⑤

5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最适合的—组是

   在我所容易见到的庭院植物中,叶子之大,除去芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。________________。________________。________________。________________。________________。________________。

① 窗前摆了几枝梧桐,我感觉绿意实在太多了

② 那猪耳朵普通的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶

③ 梧桐叶虽不及它大,可是数目极多

④ 若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上窗纱”了

⑤ 芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香结要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数

⑥ 古人说“芭蕉分绿上窗纱”,眼光未免太低,只不过阶前窗下的所见而已

A.⑤③①②⑥④                       B.⑤③②①⑥④
C.⑥④②①⑤③                       D.⑥④②①③⑤

6、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最适合的一组是
   马远画山水布局简妙,他擅长对现实的自然景色作大胆地概括、剪裁。_______ 。_______ 。_______,__________。_______,________。这真是“虚实相生,无画处皆成妙境”!

①他的山水画,画面上常常留出大片空白,空旷渺漠,意境十分深远

②他的名作《寒江独钓图》,只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁

③他画山,常画山之一角;画水,常画水之一涯,其他景物也十分简练

④然而,就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和最强的空间感,衬托了江上寒意萧瑟的氛围

⑤四周除去寥寥几笔的微波以外,几乎全为空白

⑥从而愈加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气,也给赏析者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间

A.①②⑤⑥④③                       B.②⑤④⑥①③
C.③①②⑤④⑥                       D.①③②⑤④⑥

7、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最适合的一组是

   部分地方本科院校向应用技术型高校转型进步已经成为国家决策。转型无疑具备重大的现实意义和深远的历史意义。其意义不只在于可以很大地缓解现在大学毕业生就业的结构性矛盾,更为要紧的是,它将_________________,_________________,_________________,_________________,_________________,_________________。

① 引导全社会尊重劳动、尊重技术、尊重创造

② 进一步提高高等教育水平

③ 促进高等教育内涵进步

④ 特别是将逐步改变国内长期以来存在的“重学轻术”的思想

⑤ 逐步改变国内部分地方本科院校长期以来的“黑板上种田"式教学方法

⑥ 而且可能将彻底改变某些本科高校长期以来存在的教学与实践脱节、校企合作流于形式的不好的局面

A.①③⑤⑥④②                       B.①②⑤⑥④③
C.⑤⑥②④①③                       D.⑤⑥②③①④

8、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最适合的一组是
  我无意颂扬苦难。假如允许选择,____________________,____________________,____________________。____________________。____________________,____________________。而且我相信,当他携带这笔财富继续生活时,他的创造和体验都会有一种深刻的底蕴。
①因为它得之不易,就绝不会随便丧失
②人性的某些特质,唯有借此机会才能得到考验和提升
③我宁要平安的生活,得以自由自在地创造和享受
④一旦遭遇,它也的确提供了一种机会
⑤一个人通过承吃苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富
⑥但,我相信苦难的确是生活的必含内容

A.①⑤②④③⑥                       B.①⑥④②③⑤
C.③⑥④②⑤①                       D.③④⑥①②⑤

9、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最适合的一组是
   初到江南,就碰上了梅雨季节。____________________________________________________________, ________________________________________, ________________________________________, ________________________________________, __________ ,__________ 。朦胧的墨绿中,明确地闪着点点火红的花朵,宛如一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出了一管清脆、欢跃的笛音,给这雨后阴沉的清晨,增添了不少生气。
①空中还漂浮着若有若无的雨丝
②清晨推窗望去,雨虽停了
③但天顶上,浓云尚未散开,低低压着房檐
④一夜枕上听雨,辗转不可以成寐
⑤院子中,一丛绿树被染得浓荫如墨
⑥天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭

A.④②①③⑤⑥                       B.②④①⑤③⑥
C.④②③①⑥⑤                       D.④②③⑥①⑤

10、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最适合的一组是

   每当飞机发生空难,广播、电视或报纸一直在报道中提“黑匣子”。_________。__________, __________;___________。_________。现在,“黑匣子”不只用在飞机上,很多国家在高速火车和汽车上也安装了“黑匣子”。“黑匣子”的作用变得愈加广泛了。

① 一种是无线电话记录系统

② 它可以记录飞行速度、方位、高度和航向等多种数据

③ 可以把飞机驾驶舱内的谈话及外面的通话全部接收下来

④ “黑匣子”是一个密封的金属盒,它里面装有两种飞行记录系统

⑤ 一种是数据记录系统

⑥ 一旦飞机发生灾难,专家便可以参考“黑匣子”中记录的各种声音和数据来剖析失事缘由

A.④①③⑤②⑥                       B.④⑤②①③⑥
C.⑥④①③⑤②                       D.⑥④⑤③①②

11、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最适合的—组是

   历史不是子虚乌有些过去,更不是凝固的实体性的存在。__________,_________,________。_________,__________,_________。就是如此,大家一次又一次地从狭隘走向广阔。

①给了大家的心灵自由地舞蹈的宽阔舞台

②给了大家尽情地展开想象的翅膀的广袤空间

③历史的丰富性、偶然性给了大家感受历史的体温、 气息和色彩的畛域

④使大家获得对于大家自己所处状况的一种洞见

⑤历史的荒原中有大家可以发现的、可以深刻地校正大家观念的最为异己的文化

⑥从而使大家自己获得应对陌生事物的信心

A.③①②⑤④⑥                       B.③②①⑤④⑥
C.⑤②①④⑥③                       D.⑤④⑥③②①

12、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最适合的一组是

   灾难性的历史从来就有两个含义,即过世的历史和活着的历史。_________,__________。_________,__________。_________,________。只有在灾难的句号化为一片良药时,大家才有权力说灾难性的历史已经结束了。

①活着的历史则遗害犹存

②而是冷静地检讨与清明地思辨

③活着的历史是现实

④过世的历史徒具残骸而不可以复生

⑤但终结的方法,不是遮掩,不是忘却,不是佯装不知

⑥过世的历史才是一种终结

A.④①③⑥⑤②                       B.①④③⑥⑤②
C.④①⑥③②⑤                       D.①④⑥③②⑤

13、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最适合的一组是

   文学风格不是从天上掉下来的,其形成也不可能一蹴而就,需要通过作家持续的社会实践和艺术实践。____________,____________。____________,____________。____________,____________。

①大家了解,出于不一样的创作个性,作家们在描绘相同对象时,笔下也各有千秋

②创作个性很大地影响着作家的创作活动

③影响着作家去构建独特的文学艺术世界

④是作家个人风韵、人格精神、审美情趣、艺术才能等原因一同用途的结果

⑤从根本上说,文学风格取决于作家的创作个性

⑥朱自清和俞平伯同舟共游秦淮河,皆以“桨声灯影里的秦淮河”为题抒发感怀,却收获了旨趣大异的两篇名作

A.①⑥⑤④②③                       B.②③④①⑥⑤
C.⑤②③④①⑥                       D.⑤④②③①⑥

14、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最适合的一组是
   皎洁的月光装饰了春季的夜空,也装饰了大地。__________ , __________, __________, __________,__________ ,__________ 。
①田野、村庄、树木,在幽静的睡眠里披着银色的薄纱
②夜空像无边无垠的透明的大海,安静、广阔而又神秘
③山,隐隐约约像云,又像海上的岛屿
④繁密的星,好似海水里漾起的小水花
⑤仿佛为了召唤夜航的船只,不时地闪亮起一块两点嫣红的火光
⑥闪闪烁烁的,跳动着细小的光点

A.②④①③⑥⑤                       B.①③⑥⑤②④
C.①③⑤②④⑥                       D.②④⑥①③⑤

15、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最适合的一项是

   魏晋时期,伴随一股思想解放的浪潮,书法也达成了人性的觉醒。________,_______,________,_________。________,_______。这类当然不是王羲之一人的功劳,而是很多前人一同创造的结果。

①所谓技术就是书体的成熟和技法的健全

②使书法具备高度的人文精神

③以王羲之为代表的文人士医生把性情、襟度、风格寓于书法之中

④然而这种人文精神必然打造在技术的基础上

⑤就人文精神的打造而言,王羲之的功绩无疑是巨大的

⑥这对书法品格的提高起到巨大有哪些用途

A.③②⑥⑤④①                       B.③⑥①②④⑤
C.⑥①③⑤②④                       D.⑥④⑤③①②

答案

1答案:C

分析:本题考查语言表达连贯的能力。从语段橫线后的“东汉将来,齐、鲁、韩三家先后亡失”来看,横线处的最后一空应填⑥,据此排除A、B两项。正由于《诗经》“采集和保存了古时候诗歌305首”,才会有“诗三百”的称谓,故③应在④前,据此排除D项。故选C。

2答案:C

分析:本题考查语言表达连贯的能力。由橫线前一句“古琴应当说是儒道两家在音乐中体现的集大成者”可知,后文应先说儒家,后说道家,据此排除A、B两项。在分别论述时,则先说其自己的看法倡导,再说其倡导的音乐形式与对古琴或音乐的认知与态度,据此排除D项。故选C。

3答案:C

分析:考试试题剖析:本题考查语言表达连贯的能力。③紧承前文;⑤④是汉魏六朝诗与《诗经》《楚辞》的对比;②①⑥得出结论,并和下文联系紧密。

4答案:D

分析:本题考查语言表达连贯的能力。此段文字的逻辑是:先谈这是需要诗的年代及其缘由③,紧接着谈诗人的使命④,注意“由于”和“而”的衔接;接着谈诗人“诗意地活着”的意义①;然后举例 ⑥,而②⑤都是对⑥的剖析,依据“或许是”和“但”的逻辑关系,应该先②再⑤。

5答案:B

分析:本题考查语言表达连贯的能力。依据“除去芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了”与“芭蕉叶形状虽大”“梧桐叶虽不及它大”可知,⑤③应排在一块,且⑤在③前,据此可排除D项。①②都写梧桐叶, 且②在①前,据此可排除A项。依据“只不过阶前窗下的所见而已”“芭蕉便落在眼底”可知,⑥④应排在一块;且⑥④引用古诗,强调察看视角的变化,是对前面描写的补充,故应排在最后,据此可排除C项。故选B。

6答案:C

分析:本题考查语言表达连贯的能力。由第1句介绍马远擅长对现实的自然景色做大胆的概括、剪裁的特征可知,紧承其后的应是说明马远在山水画中对山、对水的处置办法,所以第一处应填③。 接着由马远的画面简练的特征引出其山水画善留白,可知第二处应填①。其他四处以马远的名作《寒江独钓图》为例来讲明其中“空白”的艺术成效,特别应注意橫线处的两个逗号,然后可确定后四处应填②⑤④⑥。故选C。

7答案:D

分析:本题考查语言表达连贯的能力,语段话题中心为“高校转型”,⑤和⑥都紧扣“改变”而言,⑥中的“而且”说明是进一步的讲解,所以⑥应在⑤后。①②③④正面议论转型的意义,②③侧重谈高等教育的意义,①④侧重讲技术的意义。依据由浅入深的讲解顺序, ③应在②后。④中的“特别”说明其为①的补充,故④在①后。

8答案:C

分析:③中“宁要”与横线前“允许选择”联系更密切,因此③为首句;⑥在内容上与③形成转折,并引出话题“苦难”;②中“此机会”即④中“一种机会”,②在④后;⑤①进行总结,突出“苦难”的价值,①是对价值的具体说明

9答案:C

分析:考试试题剖析:答卷时要擅长依据所给句子的语体特征来组合句子。此题所给的写景的描述性文字,既有空闲上的先后顺序,写景上又有空间的层次感,根据先时间顺序,再空间顺序及句间关系就可选出答案。从下雨的时间顺序可判断④紧接开头一句“梅雨季节”;由夜雨到清晨的雨停,可知②紧跟④;从关联词汇“虽。。。但。。。”可知,③跟在②后面;从并列关系看①中的“还”表明了①紧跟③后;故排除ABD,选C。

10答案:A

分析:本体考查语言表达连贯的能力。④是总写,指出“黑匣子” 装有两种飞行记录系统,应放在最前面。①③是讲无线电话记录系统;⑤②是讲数据记录系统。⑥讲这两种系统有哪些用途。由⑥中的“记录的各种声音和数据”可判断①③在前,⑤②在后。故选A。

11答案:B

分析:本题考查语言表达连贯的能力。③中的“丰富性”对应前文中的“不是子虚乌有些过去”,“偶然性”对应前文中的“不是凝固的实体性的存在”,所以③应排在第一,由此排除C、D两项。①②与③中“给了大家……”的句式结构一致,应紧随其后;而“心灵”只有在“展开想象”的基础上,才能“自由地舞蹈”,所以根据事理先后的逻辑顺序, ①应在②后,由此排除A项。故选B。

12答案:A

分析:本题考查语言表达连贯的能力。解答此类题目,要在初步感知文段大体内容的基础上,结合上下文语境,依据时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等来推理、判断,可以使用排除法作答。本题语段主要讲述灾难性的历史的意思,由选项可知,①④之间必有一个为首句,由前句“过世的历史和活着的历史”可知,应先④ 后①,由此可排除B、D两项。由关联词“不是”“而是”可判断应先⑤ 后②,由此可排除C项。故选A。

13答案:D

分析:本题考查语言表达连贯的能力。选项给出的句子中,⑤是一个总括句.其中的“文学风格”与橫线前的语句的话题一致,应排在第一;④ 是对⑤中“取决于作家的创作个性”的具体阐释;②③都有“影响着”的字眼,是并列关系,共用一个主语,所以顺序为②③;①进一步讲解 “创作个性”对“文学风格”的影响;⑥是对①的举例说明,故选D。

14答案:D

分析:本题考查语言表达连贯的能力。解答此类题目,第一应该注意把握所给出句子的基本内容,初步分层归类,然后考虑层次间的衔接,据此进行排序。本题中,可确定②④、①③和④⑥的顺序。据此可排除B、C两项。另外,由首句“装饰了春季的夜空,也装饰了大地”可知,后文应先写夜空,再写大地,故②④⑥应在前面。故选D。

15答案:A

分析:依据语境,下面应谈的是“书法与人性”的关系,③②⑥应是一体的,讲解将“人文精神”融入书法之中;⑤是对王羲之在打造人文精神方面的总结;④①的顺序主要依据“技术”一词来确定

 

 

 
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